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Les jeunes LGBTQ connaissent toujours des taux élevés d’intimidation en personne et en ligne

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Les jeunes LGBTQ connaissent toujours des taux élevés d’intimidation en personne et en ligne



Partager sur Pinterest Un grand nombre de jeunes LGBTQ signalent qu’ils continuent d’être intimidés par leurs pairs.Stephen Morris/Stokesey

  • Une nouvelle recherche du projet Trevor révèle que les jeunes LGBTQ continuent de subir des taux élevés de harcèlement en personne et de cyberintimidation.
  • 52 % des jeunes LGBTQ des collèges et lycées ont déclaré avoir été victimes d’intimidation électronique ou en personne au cours de l’année écoulée.
  • L’étude a également révélé que 29 % des collégiens LGBTQ avaient été intimidés pour tenter de se suicider au cours de l’année écoulée, contre 12 % qui n’avaient pas été victimes d’intimidation.
  • Pour les élèves du secondaire, 25% de ceux qui ont été victimes d’intimidation ont tenté de se suicider, contre 10% de ceux qui n’ont pas déclaré avoir été victimes d’intimidation.

Un rapport récent du projet Trevor a examiné l’impact de l’intimidation sur les jeunes adultes LGBTQ.

Il montre que l’intimidation a toujours des effets larges, négatifs et en cascade sur la santé physique et mentale globale des jeunes – y compris un risque accru de tentatives de suicide.

Pour les parents, les administrateurs scolaires, les élèves et les alliés des jeunes LGBTQ, cette recherche met davantage en évidence l’impact négatif que l’intimidation peut avoir sur le bien-être et la qualité de vie des jeunes.

Les experts disent que cela renforce l’importance de créer un environnement d’apprentissage et social sûr et valorisant pour les jeunes LGBTQ.

Pour beaucoup, les écoles reconnues LGBTQ qui créent ces environnements plus sains et plus inclusifs font toute la différence et réduisent même les risques d’intimidation.

Le nouveau dossier de recherche s’appuie sur les données de l’enquête nationale sur la santé mentale des jeunes LGBTQ de 2021 du projet Trevor, qui a interrogé moins de 35 000 jeunes LGBTQ.

Les participants à l’étude étaient âgés de 13 à 24 ans et ont répondu à des questions sur des sujets allant de l’impact du COVID-19 aux thérapies translationnelles.

Le projet Trevor, la plus grande organisation mondiale de prévention du suicide et d’intervention en cas de crise pour les jeunes LGBTQ, a utilisé des questions à choix multiples et ouvertes dans cette enquête.

Dans l’enquête, 52 % des jeunes LGBTQ des collèges et lycées ont signalé avoir été victimes d’intimidation électronique ou en personne au cours de l’année écoulée.

Il a en outre été noté qu’un tiers a déclaré avoir été victime d’intimidation en personne – ce qui pourrait inclure à l’école, sur le chemin de l’école, au travail ou lors d’une fête – tandis qu’un nombre encore plus élevé (42 %) avait été victime d’intimidation électronique, y compris en ligne. ou par message court.

Les groupes plus jeunes d’âge scolaire subissent plus d’intimidation que leurs pairs plus âgés.

Le projet Trevor a révélé que 65 % des répondants LGBTQ des collèges ont signalé des brimades, tandis que 49 % des élèves du secondaire ont signalé des brimades. Dans la communauté LGBTQIA+ au sens large, 61 % des étudiants transgenres et non binaires ont signalé des brimades, contre 45 % des pairs cisgenres LGBQ.

Lorsqu’ils sont ventilés par race, les étudiants autochtones et autochtones ont déclaré avoir été victimes d’intimidation jusqu’à 70 %, suivis de 54 % d’étudiants blancs, 54 % d’étudiants multiraciaux, 47 % d’étudiants latinos, 41 % d’étudiants asiatiques américains / du Pacifique, étudiants insulaires et 41% d’étudiants noirs.

« L’intimidation est un énorme problème pour les jeunes LGBTQ, en particulier les jeunes trans », a déclaré dans un courriel le Dr Jack Turban, chercheur principal en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à la Stanford University School of Medicine, où il étudie la santé mentale des jeunes trans. Ligne de santé. « Dans certaines études, jusqu’à 80 % des jeunes transgenres ont déclaré avoir été victimes d’intimidation. »

« Ce type de rejet et de harcèlement de la part des pairs est l’un des principaux facteurs de risque d’anxiété et de dépression », a ajouté Turban, qui n’a pas participé à l’enquête. « C’est vraiment un problème de santé publique. »

Lorsqu’on lui a demandé quelles mesures étaient prises pour lutter contre ce taux élevé d’intimidation chez les jeunes LGBTQ aux États-Unis, le Dr Amy Green, vice-présidente de la recherche pour le projet Trevor, a déclaré que « la création d’écoles sûres et solidaires » est essentielle pour faire face à l’impact de cet impact sur les collèges et la crise des lycéens.

« Il existe de nombreuses politiques et pratiques que les écoles peuvent mettre en œuvre pour réduire l’intimidation chez les jeunes LGBTQ et améliorer le climat scolaire », a déclaré Green à Healthline. « Ces mesures comprennent l’établissement d’une politique de tolérance zéro pour l’intimidation et le harcèlement basés sur les LGBTQ, la création d’une alliance sur le genre et la sexualité (GSA) et la fourniture d’une formation sur les compétences culturelles LGBTQ à tous les enseignants et au personnel. »

Green a souligné des recherches récentes montrant que la présence de politiques basées sur la GSA et les LGBTQ est associée à une réduction de l’intimidation et à une perception plus élevée du soutien des pairs et des enseignants. Les données du projet Trevor le prouvent.

L’enquête a révélé que les élèves qui ont déclaré que leurs écoles étaient « affirmativement LGBTQ » avaient 30 % de chances en moins d’être victimes d’intimidation au cours de l’année écoulée. Lorsque ces statistiques ont été ventilées, l’organisation à but non lucratif a constaté que 46 % des jeunes LGBTQ dans ces écoles plus inclusives et affirmantes ont déclaré avoir été victimes d’intimidation au cours de l’année écoulée, par rapport aux écoles qui n’ont pas signalé leur affirmation LGBTQ, 57 % des élèves LGBTQ.

L’enquête a révélé que les collégiens (58 %) et les lycéens (44 %) signalaient des taux d’intimidation inférieurs dans ces écoles affirmant les LGBTQ, par rapport à 69 % des collégiens et lycéens, respectivement, dans les écoles non LGBTQ. écoles et 54% des écoles.

En plus de cela, 55% des jeunes transgenres et non binaires dans ces environnements d’apprentissage plus inclusifs et inclusifs ont déclaré avoir été victimes d’intimidation, contre 65% dans les écoles non LGBTQ.

Les élèves cisgenres LGBQ ont été victimes d’intimidation à 40 % et 50 % dans les écoles affirmant les LGBTQ et non LGBTQ, respectivement.

« En développant des politiques et des pratiques de soutien pour les jeunes LGBTQ, les éducateurs et les administrateurs scolaires peuvent créer un environnement qui non seulement réduit l’intimidation, mais augmente également le soutien aux élèves LGBTQ », a ajouté Green.

Au niveau individuel, les éducateurs et les adultes dans les écoles devraient s’efforcer de se renseigner sur les expériences uniques des jeunes LGBTQ et « prendre des mesures petites mais puissantes pour créer un environnement inclusif », a déclaré Green.

Elle suggère que ces adultes peuvent développer des normes autour de comportements tels que le partage et le respect des pronoms dans un environnement d’apprentissage, et même prendre le simple fait d’afficher des drapeaux de fierté dans la salle de classe.

Elle a noté que des organisations telles que le Gay and Heterosexual Education Network (GLSEN) et le GSA Network sont des ressources utiles pour les enseignants et les administrateurs qui souhaitent créer des environnements d’apprentissage meilleurs et plus sûrs pour les étudiants LGBTQ.

Le hijab souligne que l’intimidation affecte souvent l’estime de soi d’une personne.

« Pour les jeunes LGBTQ, cela peut également conduire à la haine interne d’eux-mêmes en tant que minorité sexuelle ou de genre », a-t-il écrit. « L’intériorisation de ce message de haine est particulièrement préjudiciable à la santé mentale. »

Green a ajouté que l’impact de l’intimidation sur la santé mentale et globale des jeunes peut être énorme.

Le mémoire de recherche souligne la sombre réalité selon laquelle les étudiants LGBTQ qui déclarent avoir été victimes d’intimidation sont trois fois plus susceptibles de tenter de se suicider au cours de l’année écoulée. Cela s’applique à la fois à l’intimidation électronique et à l’intimidation en face à face.

Le projet Trevor a révélé que 29 % des collégiens LGBTQ avaient été victimes d’intimidation pour tenter de se suicider au cours de l’année écoulée, contre 12 % qui n’avaient pas été victimes d’intimidation. Pour les élèves du secondaire, 25% de ceux qui ont été victimes d’intimidation ont tenté de se suicider, contre 10% de ceux qui n’ont pas déclaré avoir été victimes d’intimidation.

Ils ont également constaté que 32 % des jeunes adultes trans et non binaires qui ont été victimes d’intimidation ont tenté de se suicider, contre 14 % de ceux qui n’ont pas été victimes d’intimidation. En revanche, 19 % des jeunes cisgenres LGBQ ont tenté de se suicider. Au cours de la dernière année, environ 7 % des jeunes cisgenres LGBQ non intimidés ont tenté de se suicider.

« Dans la plupart de nos études, nous avons constaté que de forts facteurs de risque de tentatives de suicide, tels que l’intimidation, étaient également associés à des taux plus élevés d’autres résultats négatifs pour la santé mentale, tels que l’anxiété et la dépression. Bien sûr, notre santé mentale a également un impact direct et profond sur notre santé physique », a ajouté Green.

Green affirme que « chaque jeune devrait se sentir en sécurité et respecté à l’école sans craindre d’être victime d’intimidation. » C’est une question importante de qualité de vie qui devrait être respectée et la norme.

« Lorsque l’intimidation se produit, il peut être effrayant ou embarrassant de demander de l’aide », a-t-il déclaré. « S’il vous plaît, sachez que vous n’êtes pas seul et que c’est une chose courageuse de demander de l’aide. »

Lorsqu’on lui a demandé ce qu’un jeune devrait faire s’il était victime d’intimidation à l’école, en dehors de la classe, en ligne ou même à la maison, Green a déclaré qu’il était crucial qu’il trouve quelqu’un qui soit prêt à écouter et à offrir son soutien. Elle a dit que c’était une « première étape critique ».

« Nous encourageons les jeunes à rechercher le soutien d’un adulte de confiance, qu’il s’agisse d’un parent, d’un ami, d’un enseignant, d’un conseiller scolaire ou d’un autre chef d’établissement », a-t-elle ajouté.

Qu’en est-il des parents, tuteurs et éducateurs?

« L’un des moyens les plus efficaces de prévenir les abus envers les minorités est l’apprentissage par l’expérience : faire en sorte que les élèves se rencontrent ou regardent des vidéos sur leurs pairs LGBTQ et leurs expériences vécues », a écrit Turban. « Les écoles peuvent également offrir des choses comme des drapeaux de fierté et l’Alliance du genre et de la sexualité (GSA), créant un environnement qui valorise la diversité plutôt que la stigmatisation. »

Pour les alliés des jeunes LGBTQ – peut-être des pairs qui regardent des camarades de classe LGBTQ se faire intimider – Green dit que le projet Trevor encourage l’utilisation de l’acronyme CARE si vous remarquez des signes de suicide chez les autres :

  • Connec avec cette personne.
  • Une sorte deDemandez-leur directement.
  • RRépondez avec compassion et empathie.
  • SecondeFournissez-leur des informations et un soutien pour les aider à améliorer leur situation.

« Les mêmes étapes s’appliquent aux signes avant-coureurs de l’intimidation », a expliqué Green. « La clé est d’écouter, de pratiquer l’empathie et de planifier la sécurité. Si vous êtes témoin d’intimidation, faites ce que vous pouvez pour intervenir. »

Dans la perspective de leurs recherches, Green a déclaré que l’organisation à but non lucratif continuera d’utiliser leurs découvertes pour « élargir l’expérience des jeunes LGBTQ à travers le pays et poursuivre leurs efforts pour créer un monde où ils se sentent en sécurité et ont la possibilité de s’épanouir ».

« Cette recherche aura également un impact direct sur nos efforts de planification », a déclaré Green. « L’équipe de plaidoyer de Trevor utilisera cette recherche pour aider à trouver des solutions politiques qui créent des environnements plus favorables aux LGBTQ, et notre équipe d’éducation publique l’utilisera pour guider sa formation sur les alliés LGBTQ et la prévention du suicide. »

Turban a un point clé à retenir pour les jeunes LGBTQ victimes d’intimidation qui lisent peut-être ceci : vous n’êtes pas seul.

« Pour les jeunes LGBTQ qui vivent de l’intimidation, je veux valider à quel point cette expérience peut être difficile, tout en leur rappelant qu’il y a des endroits où ils…

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Les jeunes LGBTQ développent des troubles de l’alimentation à un taux plus élevé

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Les jeunes LGBTQ développent des troubles de l’alimentation à un taux plus élevé



Les jeunes LGBTQ qui partagent sur Pinterest avec un diagnostic de trouble de l’alimentation sont quatre fois plus susceptibles de tenter de se suicider au cours de l’année écoulée.Shaun Locke/Stokes West United

  • Les jeunes LGBTQ sont plus susceptibles de souffrir de troubles alimentaires que leurs pairs.
  • Les personnes ayant reçu un diagnostic de trouble de l’alimentation étaient quatre fois plus susceptibles de tenter de se suicider au cours de l’année écoulée.
  • Selon les experts, les troubles de l’alimentation sont sous-diagnostiqués chez les jeunes LGBTQ parce que les professionnels de la santé ne parviennent pas à évaluer et à comprendre avec précision leurs performances dans ce groupe.
  • L’accès limité aux soins de santé et la peur de la discrimination empêchent également les jeunes LGBTQ de demander de l’aide.

Le projet Trevor a publié un nouveau dossier de recherche soulignant comment les jeunes LGBTQ sont plus susceptibles de développer des troubles de l’alimentation et comment cela affecte leur santé mentale et leur risque de suicide.

Les experts disent que ce type de recherche est nécessaire pour sensibiliser à la manière dont de meilleures interventions peuvent être utilisées pour aider les jeunes LGBTQ non seulement à gérer et à rechercher un traitement pour les troubles de l’alimentation, mais également à résoudre d’autres problèmes de santé mentale sous-jacents.

Le Dr Amy Green, vice-présidente de la recherche pour le projet Trevor, a déclaré à Healthline que la plupart des recherches sur les troubles de l’alimentation ont tendance à se concentrer sur les jeunes femmes blanches et cisgenres. Cela ne donne pas toujours une image complète des personnes concernées et des autres problèmes potentiels.

« La relation entre les troubles de l’alimentation et le suicide est bien documentée, et il est important de mieux comprendre les troubles de l’alimentation dans un échantillon diversifié de jeunes LGBTQ – nous savons qu’ils sont plus à risque de suicide que leurs pairs », a déclaré Green.

« Nos résultats fournissent un aperçu indispensable des expériences des jeunes LGBTQ, tout en examinant également l’intersection de la race et de l’ethnicité. Comprendre les besoins en santé mentale des jeunes LGBTQ est essentiel, d’autant plus que notre pays fait face à une crise de santé mentale des jeunes. important pour que nous pouvons mieux résoudre ces problèmes par le biais de politiques et de pratiques », a-t-elle ajouté.

Le nouveau dossier de recherche a utilisé des données recueillies à partir d’une enquête en ligne menée entre octobre 2020 et décembre 2020 auprès de 34 759 jeunes LGBTQ. Les participants ont été recrutés par le biais de publicités ciblées sur les réseaux sociaux.

Dans l’enquête, on a demandé aux participants : « Avez-vous déjà reçu un diagnostic de trouble de l’alimentation ? » Identifiez les troubles de l’alimentation autodéclarés. Ils ont obtenu des options de réponse « non », « non, mais je pense que j’en ai peut-être une » et « oui ».

Parmi les résultats, 9% des jeunes LGBTQ interrogés âgés de 13 à 24 ans ont déclaré avoir reçu un diagnostic de trouble de l’alimentation, tandis que 29% ont déclaré qu’ils n’avaient pas été officiellement diagnostiqués mais soupçonnaient qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation.

Parmi ces chiffres, les hommes LGBTQ cisgenres ont signalé les taux les plus faibles de recevoir un diagnostic de trouble de l’alimentation et de soupçonner qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation.

Les hommes transgenres et les jeunes non binaires qui ont été assignés à une femme à la naissance ont montré des signes des taux les plus élevés de recevoir un diagnostic de trouble de l’alimentation et de soupçonner qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation.

Les taux de troubles de l’alimentation officiellement diagnostiqués ou suspectés étaient les mêmes pour les répondantes cisgenres, les répondantes transgenres et les jeunes non binaires qui avaient été assignés à un garçon à la naissance.

Allant plus loin que des enquêtes similaires, le projet Trevor espère capturer toute l’étendue de la communauté LGBTQ en peignant une image qui n’est pas principalement ou entièrement blanche.

Ils ont constaté que 12 % des Amérindiens et 10 % des jeunes autochtones et multiraciaux ont déclaré avoir reçu un diagnostic officiel de trouble de l’alimentation – le taux le plus élevé parmi les personnes interrogées.

De plus, 33% des deux groupes soupçonnaient qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation, mais n’avaient pas reçu de diagnostic officiel.

5 % des jeunes LGBTQ des îles du Pacifique asiatique ont déclaré avoir un trouble de l’alimentation, contre 4 % des jeunes noirs.

Les jeunes noirs ont déclaré soupçonner qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation à un taux similaire à celui de leurs pairs blancs (28 % contre 27 %).

Ce nombre se démarque, étant donné que les jeunes blancs sont diagnostiqués à « plus du double du taux de jeunes LGBTQ noirs », 9 à 4%, selon le dossier du projet Trevor.

Parmi les jeunes adultes LGBTQ interrogés diagnostiqués avec un trouble de l’alimentation, ils étaient plus susceptibles de tenter de se suicider au cours de l’année écoulée que leurs pairs qui pensaient qu’ils pourraient avoir un trouble de l’alimentation mais n’avaient pas été officiellement diagnostiqués près de quatre fois.

Le projet Trevor a également constaté que les personnes qui soupçonnent qu’elles peuvent avoir un trouble de l’alimentation mais qui n’ont pas été diagnostiquées ont un risque plus élevé de suicide. Comparativement à ceux qui n’ont jamais soupçonné qu’ils avaient un trouble de l’alimentation, ils ont signalé une probabilité 2,38 fois plus élevée de tentative de suicide au cours de l’année écoulée.

En général, l’association entre les tentatives de suicide et les diagnostics de troubles de l’alimentation était similaire entre les jeunes LGBQ cisgenres et leurs pairs transgenres et non binaires.

Interrogé sur le risque de suicide plus élevé associé à un diagnostic de trouble de l’alimentation, Green a déclaré qu’il n’y avait pas d’explication unique pour expliquer pourquoi les jeunes adultes LGBTQ étaient plus à risque de troubles de l’alimentation ou de tentatives de suicide.

L’expérience de chacun est différente ; il n’y a pas un seul ensemble d’expériences unifiées, en particulier dans une population aussi diversifiée.

Cela dit, certains problèmes sociaux sous-jacents peuvent entrer en jeu.

« Il a été démontré que la pression des minorités est significativement associée aux deux [eating disorders and suicide]Les modèles de stress des minorités suggèrent que les expériences de victimisation fondées sur les LGBTQ, telles que l’intimidation, la discrimination et la stigmatisation inhérente à l’identité LGBTQ, peuvent exacerber et entraîner un risque accru de multiples problèmes de santé mentale, notamment la dépression, l’anxiété et les troubles de l’alimentation, car ainsi que le suicide », a ajouté Green.

Les troubles de l’alimentation peuvent être plus fréquents chez les jeunes adultes LGBTQ pour les mêmes raisons que nous constatons des taux plus élevés d’autres résultats négatifs liés à la santé mentale dans cette population plus large, a-t-elle expliqué.

Répondre?

Green dit que les jeunes LGBTQ se retrouvent souvent « maltraités dans la société, et que les abus conduisent souvent à la stigmatisation et à la honte ».

« Particulièrement pour les jeunes trans et non binaires, l’obsession de leur image corporelle et les efforts pour aligner leur corps sur leur véritable identité de genre peuvent contribuer aux troubles de l’alimentation. Nos résultats suggèrent que certains jeunes LGBTQ soupçonnent qu’ils ont un trouble de l’alimentation qui n’est jamais diagnostiqué , » elle a ajouté.

« De cela, nous pouvons en déduire que certains jeunes LGBTQ peuvent éviter de demander des soins de peur d’être maltraités ou stigmatisés par les prestataires de soins de santé », a déclaré Green.

De plus, elle a déclaré que les professionnels de la santé peuvent avoir des limites importantes. Ils peuvent ne pas être en mesure d’évaluer avec précision (ou même de comprendre) comment les troubles de l’alimentation surviennent chez les jeunes adultes LGBTQ et leurs causes sous-jacentes.

C’est particulièrement le cas si ces personnes « ne correspondent pas à l’image traditionnelle des jeunes femmes cisgenres », a souligné Green.

« Malheureusement, de nombreux médecins n’ont pas les compétences culturelles nécessaires pour fournir aux jeunes LGBTQ les soins qu’ils méritent », a-t-elle déclaré.

En tant que médecin spécialisé dans le traitement des adolescents souffrant de troubles de l’alimentation, le Dr Jason Nagata, professeur adjoint de pédiatrie à la Division de médecine de l’adolescent et de la jeunesse de l’UCSF, a déclaré qu’il avait connu une variété de troubles de l’alimentation avec de nombreux jeunes adultes LGBTQ.

Plus d’un adolescent sur cinq hospitalisé pour troubles de l’alimentation à l’UCSF est LGBTQ +, a-t-il déclaré.

« Les pairs, la famille et les médias influencent la perception que les jeunes LGBTQ ont du corps idéal », a déclaré Nagata, qui n’était pas associée à ce dossier de recherche.

« L’exposition constante à des idéaux corporels inaccessibles via les réseaux sociaux peut entraîner une insatisfaction corporelle et des troubles de l’alimentation », a-t-il déclaré. « Chez les jeunes trans, la perception d’un décalage entre leur propre corps et les idéaux corporels de genre peut conduire à une insatisfaction corporelle. »

Pendant la pandémie de COVID-19, des facteurs tels que l’isolement social, la perturbation de la vie quotidienne et l’anxiété accrue ont contribué à une augmentation des troubles de l’alimentation et des tentatives de suicide, a déclaré Nagata à Healthline.

« Les jeunes LGBTQ peuvent être particulièrement vulnérables à la solitude pendant la pandémie », a ajouté Nagata. « Rester en contact avec les réseaux de soutien et les communautés peut être un moyen important d’atténuer les troubles de l’alimentation pendant une pandémie. »

Nagata a fait écho à l’affirmation de Green selon laquelle les réalités dures et discriminatoires de la vie quotidienne jouent un rôle important pour les membres de la communauté LGBTQ au sens large (jeunes et adultes). Il a ajouté que pensez à des choses comme « la discrimination, les préjugés et la stigmatisation », qui contribuent toutes à la dépression, à l’insatisfaction corporelle et au risque de suicide.

« Les troubles de l’alimentation ont un taux de mortalité élevé et peuvent avoir des conséquences physiques et psychologiques potentiellement mortelles. Si un jeune LGBTQ souffrant d’un trouble de l’alimentation s’affame, il tente en quelque sorte de se suicider », a déclaré Nagata.

Une question clé à examiner dans ces données, a déclaré Green, est de savoir combien de ces facteurs de stress affectent spécifiquement les plus vulnérables de la société américaine.

Elle cite des recherches antérieures du projet Trevor qui ont montré que les jeunes LGBTQ de couleur signalaient « un taux plus élevé de manque d’accès aux soins de santé mentale lorsqu’ils en avaient besoin, par rapport à leurs pairs blancs ».

Ces jeunes de couleur ont déclaré qu’il était difficile de trouver des professionnels de la santé qui « comprennent même leurs identités et leurs cultures ».

« Historiquement, on pense que les troubles de l’alimentation et le suicide affectent le plus les Blancs. Cependant, ces dernières années, les jeunes noirs ont connu la plus forte augmentation du risque de suicide par rapport à leurs pairs », a déclaré Green.

« De même, nous pourrions voir une augmentation des problèmes connexes comme les troubles de l’alimentation ou la dépression. Nous espérons que ces données inciteront les professionnels de la santé à reconnaître les façons dont les troubles de l’alimentation peuvent affecter les jeunes aux multiples identités borderline. »

Nagata a ajouté que les jeunes LGBTQ de couleur peuvent simultanément subir de graves discriminations, préjugés et stress liés à leur orientation sexuelle, leur identité de genre, leur race et leur origine ethnique.

« Ces facteurs de stress peuvent s’additionner », a-t-il déclaré.

Lorsqu’on lui a demandé quelles ressources sont disponibles pour les jeunes adultes LGBTQ souffrant de troubles de l’alimentation et de problèmes de santé mentale connexes, tels que les idées suicidaires, Nagata a déclaré qu’il était important de rechercher et d’évaluer les signes avant-coureurs.

« Les signes avant-coureurs incluent des préoccupations concernant l’apparence, la forme du corps, le poids, la nourriture ou l’exercice, qui peuvent réduire leur qualité de vie. Les jeunes LGBTQ peuvent être moins susceptibles de rechercher des troubles de l’alimentation en raison d’obstacles à l’accès aux soins de santé ou d’expériences de discrimination dans les cliniques traitement », a-t-il dit. « Les jeunes LGBTQ préoccupés par leur apparence, leur taille, leur poids ou leur alimentation…

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La solitude affecte votre esprit et votre corps.Voici comment y faire face

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La solitude affecte votre esprit et votre corps.Voici comment y faire face



Partager de nouvelles recherches sur Pinterest est un signal d’alarme sur les effets néfastes de la solitude.Justin Paget/Getty Images

  • La solitude est associée à de nombreux problèmes de santé mentale et physique.
  • Les experts craignent que la pandémie de COVID-19 n’ait exacerbé la solitude croissante.
  • Alors que nous commençons à sortir de la pandémie, des mesures peuvent être prises pour traiter la solitude au niveau individuel et sociétal.

Tout le monde se sent seul parfois. C’est un sentiment désagréable qui nous laisse isolés et aspirent à la connexion et à l’intimité.

Les preuves s’accumulent que la solitude n’est pas seulement socialement misérable, elle est également préjudiciable à notre santé.

Sans surprise, la solitude est associée à un risque accru de troubles de l’humeur tels que la dépression et l’anxiété, ainsi qu’au stress et aux problèmes de sommeil.

Mais la solitude affecte aussi notre corps. On a constaté qu’il augmentait le risque d’hypertension artérielle, de maladies cardiaques et d’accidents vasculaires cérébraux. Les personnes âgées qui se sentent socialement isolées ont un risque accru de démence.

Aujourd’hui, un groupe de chercheurs tire la sonnette d’alarme sur les effets néfastes de la solitude et appelle les communautés, les professionnels de la santé et les responsables gouvernementaux à considérer la solitude comme un problème de santé publique urgent.

« Pour lutter contre la solitude, nous avons besoin de plus qu’une approche individuelle », a déclaré le Dr Melody Ding, épidémiologiste et spécialiste du comportement des populations à l’Université de Sydney. « Élever la solitude au rang de problème de santé publique nous oblige à repenser la façon dont nous construisons la société, comme la façon dont nous vivons, nous déplaçons, travaillons et socialisons. »

Ding et ses collègues ont récemment publié une étude dans le British Medical Journal qui a révélé que la solitude est un problème dans la plupart des pays du monde. Les chercheurs ont analysé les données de 113 pays et territoires entre 2000 et 2019.

Les découvertes de Ding ne sont pas inhabituelles. Les niveaux mondiaux de solitude sont à des niveaux alarmants depuis des années, ce qui a incité certains experts à parler d' »épidémie de solitude ».

Avec la pandémie de COVID-19, de nombreux professionnels de la santé mentale craignent que le problème ne fasse qu’empirer.

Les premières données suggèrent que cela est vrai. Une étude récente de la Harvard Graduate School of Education a révélé que plus d’un tiers des Américains sont confrontés à une « solitude sévère » pendant la pandémie, les jeunes adultes et les mères avec de jeunes enfants étant les plus durement touchés.

« Les humains sont, de par leur nature même, des animaux sociaux désireux d’interagir avec les autres. Sans cela, notre santé mentale pourrait se détériorer gravement », déclare Paraskevi Noulas, psychologue à NYU Langone Health. « C’est pourquoi l’isolement en prison est l’un des traitements les plus brutaux, conduisant à la psychose et aux pensées suicidaires. »

Bien que l’éloignement physique des autres soit une étape nécessaire pour vous protéger, vous et votre famille, de la COVID-19, l’impact sur notre santé mentale est toujours présent.

« La pandémie a eu un impact si énorme sur notre société que nous n’en avons pas pleinement saisi les conséquences », a déclaré Nuras.

Il reste à voir si la pandémie entraînera des niveaux plus élevés de solitude chronique.

Ding dit que cela peut aller dans les deux sens.

« D’une part, la pandémie a perturbé nos vies sociales, ce qui peut conduire à la solitude », a-t-elle déclaré. « D’un autre côté, la pandémie nous a donné des opportunités uniques de nous connecter de différentes manières, de sorte que la distance géographique n’est plus un obstacle pour nous connecter. »

Les experts disent qu’il est important de faire la distinction entre la solitude et l’isolement social.

« La solitude est différente de l’isolement social », a déclaré Hillary Ammon, Ph.D., professeure adjointe de psychiatrie clinique à la Perelman School of Medicine de l’Université de Pennsylvanie. « La solitude est un sentiment d’être seul, tandis que l’isolement social est un manque de lien social avec les autres. »

À cet égard, les personnes qui interagissent quotidiennement avec les autres, que ce soit à la maison ou au travail, peuvent encore se sentir seules.

« Ils peuvent manquer de liens sociaux plus significatifs en raison des contraintes de la pandémie », a déclaré Amon.

Noulas a noté que les personnes qui ont été isolées de leur famille pendant le COVID-19 peuvent se sentir seules, mais pas de la même manière que celles qui vivent seules.

« Pour ceux qui vivent avec d’autres, je préfère décrire la solitude comme un désir de réintégrer la société », a-t-elle déclaré. « Ce groupe de personnes vit à la maison, regarde et parle aux autres au quotidien. Cependant, les normes de vie typiques qui existaient avant la pandémie n’existent plus. Je pense donc que ce que les gens recherchent le plus en ce moment, c’est le désir de vivre un vie épanouissante. »

La technologie a joué un rôle énorme dans la façon dont les gens restent connectés pendant la pandémie.

« Cela donne à de nombreuses personnes la possibilité de travailler à distance et de se connecter avec leurs amis et leur famille via des plateformes comme Zoom », a déclaré Amon.

La pandémie a également stimulé l’adoption de la télésanté, qui permet aux gens de voir virtuellement des professionnels de la santé mentale pour gérer les problèmes de santé mentale.

« Cependant, parler à quelqu’un via le chat vidéo peut ne pas avoir le même effet positif que d’interagir avec quelqu’un en personne », a déclaré Amon.

Il y a aussi les médias sociaux à considérer. Ammon a noté que les médias sociaux ont peut-être joué un rôle dans l’augmentation de la solitude avant même la pandémie.

« D’une part, les médias sociaux nous font souvent nous sentir connectés aux autres par le biais d’intérêts communs ou par le biais de messages » aimés «  », a-t-elle déclaré. « Cependant, pour beaucoup de gens, cette connexion n’est pas tout à fait la même que l’interaction avec quelqu’un en personne. »

Il est également presque impossible d’empêcher les médias sociaux d’infiltrer les interactions en face à face.

« Habituellement, les gens naviguent sur Facebook ou Instagram pendant qu’ils dînent avec d’autres, assistent à des événements sociaux ou même parlent à leur partenaire à la maison », a déclaré Ammon. « Cela empêche les gens de s’engager pleinement et de s’engager. »

Historiquement, les personnes âgées sont plus susceptibles de se sentir seules.

« Les personnes âgées aux États-Unis souffrent de solitude depuis longtemps », a déclaré Nuras. « Ils sont souvent fortement encouragés à prendre leur retraite à un certain âge, et à mesure que les gens vieillissent, vous les trouvez de plus en plus bas dans la société. Beaucoup s’installent dans des communautés pour personnes âgées, des établissements de soins assistés et des maisons de retraite. »

« Ils sont isolés de la société dans son ensemble, à certains égards pour leur santé et leur protection, et à d’autres, pour permettre aux jeunes générations de mener une vie plus confortable sans les responsabilités qui impliquent généralement de s’occuper des membres plus âgés de la famille. Beaucoup de temps, d’argent et d’efforts », a ajouté Noulas.

Ce groupe a été encore plus isolé pendant la pandémie, ce qui soulève de plus grandes inquiétudes quant à la solitude.

Le risque de solitude chez les jeunes adultes et ceux qui vivent seuls a également augmenté pendant la pandémie.

« Le manque d’interaction sociale en face à face est une préoccupation pour les jeunes, les adolescents et les enfants », a déclaré Amon. « Quand on pense au développement, le réseautage en face à face est important. »

Certaines personnes souffrant de graves problèmes de santé mentale, celles qui sont nouvelles dans un pays ou qui déménagent loin de leur famille et de leurs amis, et celles qui se sentent socialement incomprises ou indésirables, ont tendance à se sentir seules, a déclaré Nuras.

« De plus, ceux qui présentent des symptômes de traumatisme et/ou de paranoïa et de méfiance envers les autres sont affligés lorsqu’ils se sentent seuls », a-t-elle déclaré. « Dans un sens, les personnes qui ont le plus besoin de soutien social sont souvent celles qui ont le plus de mal à en trouver. »

Dans un éditorial accompagnant l’étude BMJ de Ding, le Dr Roger O’Sullivan, directeur de la recherche et du développement sur le vieillissement à l’Institut de santé publique de Dublin, a appelé à davantage de recherches sur les groupes de personnes les plus à risque de solitude afin de mieux résoudre le problème.

Lui et ses collègues ont écrit : « Tout le monde n’est pas exposé au même risque de solitude : il a été démontré que la pauvreté, une mauvaise santé physique ou mentale, de mauvais liens avec la communauté et le fait de vivre seul augmentent le risque de solitude, à la fois avant la pandémie. pandémie. » « Il doit y avoir une meilleure compréhension de l’intensité et de l’impact de l’expérience de la solitude, ainsi que des différences culturelles et géographiques. »

Alors que les restrictions liées au COVID-19 continuent d’être levées, beaucoup choisissent de réintégrer la société d’une manière qui aurait pu être hors de portée au cours des 2 dernières années.

Les experts disent qu’une approche à plusieurs niveaux est nécessaire pour gérer la solitude.

« Lutter contre la solitude à sa racine nous oblige à améliorer de nombreux aspects de la société », a déclaré Ding. « Plus fondamentalement, au niveau du système, nous devons nous concentrer sur nos structures de protection sociale, les conditions de logement, les politiques de transport, les inégalités, la division et la polarisation. »

Elle a également appelé à une campagne de sensibilisation du public pour réduire la stigmatisation contre la solitude.

Sur le plan personnel, les experts en santé mentale disent qu’il y a beaucoup de choses que les gens peuvent faire pour prévenir la solitude dans leur propre vie.

« Il est important d’apporter des changements de style de vie graduels au fur et à mesure que les gens commencent à réapparaître », a déclaré Amon. « Au niveau individuel, il est toujours important que les gens prennent en compte les risques personnels et les calculs de sécurité. Peuvent-ils équilibrer la sécurité et les besoins sociaux, et si oui, à quoi cela ressemble-t-il ? »

Ces calculs seront différents pour chacun. Certaines personnes peuvent ne pas être prêtes à socialiser à l’intérieur sans masque, mais peuvent être disposées à voir leurs proches à l’intérieur tout en portant un masque. D’autres peuvent choisir de rencontrer leurs proches à l’extérieur.

« En tant que société, nous devons être flexibles et respecter les choix des autres, et être prêts à réapparaître », a déclaré Amon.

Lorsque vous êtes prêt à revenir à la « normale », les experts disent qu’il est naturel de se sentir anxieux.

« L’équilibre est vraiment essentiel ici, donc les prestataires de santé mentale nous encouragent souvent à trouver des combinaisons pour profiter du temps, que ce soit pour le travail ou les loisirs personnels, tout en nous déplaçant au-delà de notre zone de confort et en renouant davantage avec les autres », a déclaré Noras.

Elle encourage le bénévolat, l’inscription dans des clubs, l’adhésion à des ligues sportives locales et le temps passé dans la nature.

« Ce sera une autre transition pour nous, mais compte tenu de notre résilience, nous allons nous y habituer très rapidement », a déclaré Nuras. « Il est dans la nature humaine de s’adapter et de surmonter les énormes difficultés de survie et de prospérité, et le processus post-pandémique ne fait pas exception. »

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Pourquoi la loi « Don’t Say Gay » de Floride est si dangereuse

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Pourquoi la loi « Don’t Say Gay » de Floride est si dangereuse



Partager sur PinterestLes experts de la santé disent que lorsque l’identité d’une personne (ou celle d’un être cher) devient politisée et devient un point de discorde, cela peut augmenter la stigmatisation et le stress, particulièrement nocifs pour les jeunes vulnérables. FG Commerce/Getty Images

  • Les experts de la santé affirment qu’une législation comme la Parental Educational Rights Act de Floride, surnommée « Ne dites pas homosexuel » par les opposants, peut avoir un impact négatif sur la santé physique et mentale des jeunes.
  • Selon les experts, lorsque son identité (ou celle d’un être cher) devient politisée et un sujet de discorde, elle peut devenir inhumaine, augmenter la stigmatisation et le stress, et être plus vulnérable aux impressionnables, blessants des jeunes sont particulièrement nocifs.
  • Les enfants stressés peuvent se retirer des activités normales, avoir de la difficulté à se concentrer, avoir de mauvais résultats scolaires et revenir à des comportements plus jeunes.
  • Les adolescents stressés sont plus susceptibles de consommer de la drogue et de se suicider.

Les législateurs de Floride ont commencé à adopter la loi sur les droits parentaux dans l’éducation en mars, surnommée la loi « Don’t Say Gay » par les opposants.

S’il est promulgué par le gouverneur de Floride, Ron DeSantis, le projet de loi empêcherait les éducateurs et le personnel des écoles publiques de discuter de sujets liés à l’identité de genre et à l’orientation sexuelle en classe – ce qui pourrait inclure simplement la discussion de soi ou de l’orientation sexuelle parentale ou de l’identité de genre. et les membres de la famille.

Selon NPR, les parents de Floride pourraient même poursuivre le district scolaire s’ils constataient que la nouvelle politique avait été violée.

Dans le cadre d’une vague de législations discriminatoires anti-LGBTQIA + émergeant à travers le pays, les experts affirment que le projet de loi sera perturbateur et dangereux pour la santé physique et mentale globale et le bien-être des étudiants gays, transgenres et non binaires et de leurs familles. L’état du soleil qui brille.

Pour ceux qui suivent l’actualité et les discussions sur le projet de loi, un thème commun a émergé sur la nocivité d’une telle législation pour les jeunes LGBTQIA+ et leurs familles.

Lorsque la simple réalité de votre propre identité devient politisée et devient un point de discorde, elle peut devenir inhumaine, accroître la stigmatisation et le stress, et être particulièrement préjudiciable aux jeunes.

Cela est particulièrement vrai pour les jeunes qui commencent l’école primaire qui peuvent ne pas comprendre pleinement pourquoi eux et leurs familles sont attaqués.

« Les lois discriminatoires aggravent la santé mentale et les taux de suicide chez les personnes LGBTQ. Les lois des États qui autorisent le refus de services aux couples de même sexe sont associées à une augmentation de 46 % du stress mental chez les adultes LGB », a déclaré le Dr Jason Nagata, professeur adjoint de pédiatrie. dans la division de médecine de l’adolescence de l’UC à San Francisco (UCSF).

« Les politiques sur le mariage homosexuel entraînent moins de tentatives de suicide chez les jeunes LGB. L’interdiction du mariage homosexuel entraîne une augmentation de l’anxiété, des troubles de l’humeur et de l’alcoolisme. »

Lorsqu’on lui a demandé comment le stress créé lors de la mise en œuvre de la législation pouvait se manifester dans le corps des jeunes enfants, Nagata a déclaré à Healthline que vous pourriez le voir sous la forme de maux de tête, de douleurs à l’estomac, de troubles du sommeil, d’énurésie nocturne et de changements alimentaires.

« Les enfants stressés peuvent se retirer des activités normales, avoir des difficultés à se concentrer, avoir de moins bons résultats scolaires et avoir recours à des comportements à un jeune âge », a-t-il ajouté. « Les adolescents stressés sont plus susceptibles de prendre de la drogue et de se suicider ».

Heather Zayde de LCSW, une assistante sociale clinicienne et psychothérapeute basée à Brooklyn, a déclaré à Healthline qu’une telle législation pourrait avoir un « effet très négatif » sur la santé mentale des jeunes qui sont déjà particulièrement vulnérables.

Étant donné que les jeunes adultes LGBTQIA + sont confrontés à des taux de suicide plus élevés que leurs pairs hétérosexuels et hétérosexuels, elle a déclaré que le projet de loi jouait vraiment avec le feu en matière de santé mentale.

Cela a créé « l’effacement de ces identités » et a causé beaucoup de « mal » à ces adolescents et enfants.

« Je pense que c’est une idée conservatrice étrange que parler d’identités trans et gay rend les gens trans ou gay. Il y a une fausse croyance que l’endoctrinement se produit, ce qui est ridicule. Il ne s’agit pas d’endoctrinement. C’est en ce qui concerne l’inclusion, les groupes particulièrement vulnérables devraient être inclus, « , a déclaré Zayde.

Elle a ajouté qu’il était important de se concentrer sur un sujet important du projet de loi, qui prétend que les discussions sur l’orientation sexuelle ou l’identité de genre avec les élèves de la maternelle à la troisième année ne sont pas adaptées à leur âge.

« La réalité est que les enfants sortent si tôt, ils ont des parents, des frères et sœurs, des tantes et des oncles. C’est juste une réalité normale de la vie », a déclaré Zeid.

Elle a déclaré que vivre dans un endroit où de telles règles discriminatoires pourraient être imposées pourrait creuser un profond puits de stress, qui pourrait accumuler une foule d’effets néfastes sur la santé physique et mentale.

Tout d’abord, a-t-elle dit, une personne ne peut pas ou ne doit pas parler de son identité de genre personnelle ou de son orientation sexuelle – ou de celle des membres de sa famille et de ses proches – dans l’espace sûr idéal de la classe, ce qui peut créer des problèmes intériorisés pour les jeunes « cette identité est erronée ».  » ou  » Il y a quelque chose qui ne va pas chez moi ou qui je suis « .

« Quand quelqu’un [talking about their gender or sexual identities]. Si quelqu’un me dit que je ne peux pas parler de quelque chose, il y a évidemment une raison à cela », a-t-elle déclaré à propos de la façon dont les enfants à l’école pourraient avoir du mal avec ces règles nouvellement imposées.

« Je pense que c’est merveilleux de pouvoir parler de soi, de pouvoir parler de sa famille et à quel point il y a tant de livres pour enfants incroyables », a-t-elle poursuivi. « En le supprimant entièrement, ce que vous dites est ‘J’ai eu tort, je devrais avoir honte, je devrais être effacé.’ Personne ne devrait ressentir cela. »

La nouvelle de la législation fait suite à une proposition de politique au Texas en février qui étiqueterait essentiellement la fourniture de soins de santé affirmant le genre aux jeunes transgenres et non binaires comme dignes d' »abuser » des enfants « a fait l’objet d’une enquête pour conduite.

Le Dr Jonah DeChants, chercheur au projet Trevor, a déclaré à Healthline que des politiques telles que le projet de loi de Floride « ont déjà des effets néfastes sur la santé mentale des jeunes LGBTQ ».

« Il est important de noter que la loi » Ne dites pas homo « de Floride est également une loi » Ne dites pas transgenre « – car elle interdit effectivement l’enseignement en classe sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre. C’est ce que nous avons été induits en erreur par tous dans tout le pays que les politiciens considèrent comme faisant partie d’un effort global visant à exploiter les jeunes LGBTQ, en particulier les jeunes trans, pour essayer de marquer des points politiques », a-t-il ajouté.

Il cite un récent sondage mené par Morning Consult pour le compte de The Trevor Project, qui a révélé que 85 % des jeunes trans et non binaires et les deux tiers des jeunes LGBTQ ont exprimé « des inquiétudes récentes concernant la restriction des droits des trans par les États ». Le débat juridique a eu un impact négatif sur leur santé mentale. »

DeChants a ajouté que la stigmatisation sociale causée par des projets de loi comme celui-ci jouait un rôle disproportionné dans la promotion de sentiments d’inadéquation, d’insécurité et de dépression chez les jeunes.

Il a noté que les jeunes LGBTQIA+ sont confrontés à un risque plus élevé d’intimidation, de dépression et de suicide que leurs pairs cisgenres et hétérosexuels.

« Ce n’est pas que les jeunes LGBTQ sont plus vulnérables à ces risques en raison de qui ils sont, c’est qu’ils sont plus à risque parce qu’ils sont maltraités et stigmatisés par la société », a-t-il déclaré. « Des projets de loi comme » ne parlez pas gay / transgenre « ne feront qu’ajouter à la stigmatisation qui alimente ces disparités. »

Du point de vue d’un pédiatre, a ajouté Nagata, avec une baisse de l’estime de soi, un sentiment d’espoir, des difficultés avec les relations sociales à l’école et de moins bons résultats en matière de santé mentale, les jeunes touchés par une telle législation – et la stigmatisation qui en résulte – « Signalent plus d’isolement social , l’intimidation et la réticence à demander de l’aide ou un traitement. »

Essentiellement, un projet de loi comme celui-ci peut forcer un enfant, qui peut se démarquer dans son identité LGBTQIA+, qui peut encore ne pas être sûr de sa place dans le spectre du genre et de l’orientation sexuelle, ou un enfant d’une famille LGBTQIA+, à sa place . Se sentir coupé de la communauté scolaire et de toute la culture « mainstream ».

Certains pourraient soutenir que des positions politiques significatives dans le maintien de leur propre idéologie (et le soutien dans des circonscriptions particulières) pourraient avoir une série de conséquences négatives sur la santé mentale et physique des jeunes défavorisés.

Zeid a déclaré qu’elle avait soutenu que les enfants de la maternelle à la troisième année étaient « trop ​​​​jeunes » pour considérer le sujet de l’orientation sexuelle ou de l’identité de genre. Elle a dit que les points de discussion étaient un mythe.

« Un grand pourcentage de personnes, d’enfants Fais Sortez si jeune. Je crois que quatre hommes homosexuels sur 10 déclarent qu’ils savaient qu’ils étaient homosexuels avant l’âge de 10 ans, certains à la maternelle », a-t-elle déclaré. « Le sujet » oh, ces enfants sont trop jeunes « – ça n’a pas d’importance. Fondamentalement, l’inclusion doit commencer à la naissance. « 

Zayde a également souligné les statistiques : « Au cours de l’année écoulée, les étudiants LGBTQ qui connaissaient les problèmes LGBTQ ou les personnes LGBTQ dans les salles de classe étaient 23 % moins susceptibles de tenter de se suicider. »

« C’est un nombre énorme, donc si nous pouvons vraiment l’appliquer à ce qui se passe ici, le supprimer peut entraîner d’énormes problèmes de santé mentale », a déclaré Zeid. « Les interventions en santé mentale dans ce pays ne sont certainement pas aussi bonnes qu’elles peuvent l’être, nous devons donc faire tout notre possible pour réduire ces chiffres autant que possible. »

Lorsqu’on lui a demandé ce que les éducateurs pouvaient faire, Zeid a déclaré que dans un État comme la Floride, un tel projet de loi rendrait la tâche difficile pour les enseignants qui pourraient se considérer comme des alliés naturels avec de jeunes charges tout au long de la classe.

« Je pense que c’est difficile parce qu’il y a en fait un bâillon contre eux et que beaucoup d’enseignants doivent s’inquiéter de leur sécurité d’emploi », a-t-elle souligné. « Ils peuvent communiquer aux enfants de nombreuses manières : ‘nous nous soucions de vous, nous nous soucions de qui vous êtes, nous nous soucions de votre famille’. C’est une chose très importante. mains liées. »

Elle a ajouté que « les enseignants jouent un rôle énorme dans la vie des enfants », en particulier ceux qui appartiennent à la communauté LGBTQIA+ au sens large.

« Si vous parlez à un groupe d’enfants LGBTQ, ils diront souvent que les alliés dans leur vie, les adultes qui les font se sentir acceptés et inclus, sont les éducateurs et les conseillers scolaires », a expliqué Zayde. « Certaines personnes sortent de l’école bien avant de sortir…

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