Le CDC lève les exigences de masque pour les étudiants et les enseignants entièrement vaccinés : comment cela fonctionnera-t-il ?
Partager sur PinterestLes administrateurs de l’école doivent développer des protocoles de sécurité dans les salles de classe où certaines personnes sont vaccinées et d’autres non.Skenesha/Getty Images
- Les responsables fédéraux ont déclaré aux écoles que les élèves et le personnel entièrement vaccinés n’auront pas besoin de porter de masque lors de la reprise des cours en personne.
- Les personnes non vaccinées devraient toujours porter des masques à l’intérieur, ont-ils ajouté.
- Les experts notent que les administrateurs scolaires devront décider quoi faire avec une population scolaire dans laquelle certains sont vaccinés et d’autres non.
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En vertu des nouvelles directives fédérales, les élèves et les employés de l’école qui sont entièrement vaccinés contre le COVID-19 ne seront pas tenus de porter des masques lors de la reprise de l’apprentissage en personne cet automne.
Les responsables des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) ont publié des directives mises à jour indiquant également que dans les écoles, toute personne qui n’a pas été vaccinée devra toujours porter un masque.
« Toutes les personnes sous-vaccinées (âgées de 2 ans et plus) doivent porter des masques à l’intérieur. Utilisation cohérente et correcte par des personnes sous-vaccinées à l’intérieur et dans des environnements surpeuplés où la distance physique ne peut pas être maintenue. Les masques sont particulièrement importants », indique le guide.
En général, les écoles ne sont pas tenues de porter des masques à l’extérieur, a déclaré le CDC.
Il a également recommandé aux écoles de maintenir au moins 3 pieds de distance physique entre les élèves dans les salles de classe et de porter des masques d’intérieur pour ceux qui ne sont pas complètement vaccinés.
Les orientations stipulent que lorsqu’une telle distance physique ne peut être atteinte, les enfants ne doivent pas être exclus de l’apprentissage en personne. Mais dans ce cas, d’autres stratégies de prévention doivent être utilisées.
« La superposition de plusieurs autres stratégies de prévention, telles que les revêtements intérieurs, est particulièrement importante lorsqu’une distance physique d’au moins 3 pieds ne peut pas être maintenue, par exemple lorsque les écoles ne peuvent pas rouvrir complètement tout en maintenant ces distances », déclare le CDC.
Dans les salles de classe surpeuplées, des directives sur le port de masques seraient bénéfiques, a déclaré le Dr Dean Blumberg, chef des maladies infectieuses pédiatriques à l’UC Davis Children’s Hospital.
« L’idée de porter un masque est que si la distanciation sociale ne peut pas être faite à l’intérieur, alors le masque fera son travail et empêchera la propagation de l’infection », a-t-il déclaré à Healthline.
« Les enfants étant relativement surpeuplés dans les écoles, le but ultime est bien sûr de s’assurer que les écoles ne connaissent pas d’événements de transmission généralisés qui pourraient arrêter l’apprentissage en personne. »
« S’ils ne peuvent pas maintenir une distance sociale, alors bien sûr les enfants non vaccinés devraient porter des masques, c’est la chose la plus sûre pour eux d’empêcher la transmission, et les personnes vaccinées sont relativement en sécurité », a ajouté Blumberg.
Les administrateurs scolaires doivent prendre des décisions sur les meilleures stratégies de prévention du COVID-19 pour leurs écoles, a déclaré le CDC, notant que les écoles peuvent avoir un mélange de populations vaccinées et non vaccinées.
Actuellement, les enfants de moins de 12 ans ne sont pas éligibles au vaccin COVID-19.
Cela signifie que les écoles élémentaires et certaines écoles intermédiaires et K-8 peuvent avoir des élèves sur le campus qui n’ont pas encore été vaccinés.
Les collèges et lycées peuvent également avoir un petit nombre d’élèves et de membres du personnel qui n’ont pas été vaccinés bien qu’ils soient éligibles.
Cela peut créer des défis pour l’application des directives d’observation, a déclaré Blumberg.
« Pour certaines écoles, c’est facile à mettre en place », a-t-il expliqué.
« Par exemple, [for] Certaines écoles secondaires, si les familles souhaitent soumettre des informations sur le statut vaccinal de leurs enfants. [For] D’autres populations mixtes, y compris celles de moins de 12 ans, peuvent être plus difficiles car le vaccin n’est pas disponible pour les moins de 12 ans, il sera donc plus difficile d’appliquer ces directives. «
Dans certains cas, comme dans les cafétérias scolaires où les masques ne sont pas portés, Bloomberg a déclaré que d’autres stratégies de prévention devraient être mises en œuvre.
« J’espère que dans les cafétérias où vous ne pouvez pas porter de masques, si les gens ne sont pas vaccinés, ils peuvent s’éloigner socialement de manière adéquate. Les écoles ne pensent probablement pas que ce soit faisable. Bien sûr, de nombreuses écoles l’ont fait, mettant les enfants par roulement Manger et décaler les heures de déjeuner pour que toute l’école ne déjeune pas en même temps. Je pense que cela peut être fait », a-t-il déclaré.
Les directives mises à jour mettent l’accent sur l’utilisation de plusieurs stratégies de prévention sur le campus pour protéger ceux qui ne sont pas complètement vaccinés.
Les stratégies suggérées comprennent la promotion de la vaccination contre la COVID-19, la distanciation physique, le port de masques, des pièces correctement ventilées, le lavage des mains, le nettoyage et la désinfection, les tests, la recherche des contacts et le fait de rester à la maison en cas de maladie.
« Même sans vaccinations, masques, distanciation sociale, tests et recherche des contacts, nous avons montré que leur fourniture peut limiter la transmission dans les écoles, les écoles peuvent être ouvertes et sont des endroits sûrs pour les enfants », a déclaré Bloomberg. .
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